今天是2020年12月03日 星期四 农历庚子 鼠年 十月十九  北京: 多云转阴 南风小于3级转北风3-4级 12℃~22℃
“统编版教材的编排理念和使用特点思考”研讨会

发布时间:2019/3/12 15:07:00 访问次数:3196

    2019年3月7日下午,北京教科院基教研中心小学语文教研室教研员闫勇老师为我校语文教师团队带来了题为《统编版教材编排及使用理念的思考》的校本培训。闫老师从教材的“单元编排方式”“课文功能定位”“教材使用理念”三个维度解释了新教材的变化。
    在单元编排方式的解读中,通过对比新旧两种教材,让与会教师明确新教材编写的“结构双线索”“单元整体性”“单元特殊性 ”等。闫勇老师指出,新教材在原有“人文思想”为线索的基础上,更加明确的指出了“语文元素”,使语文的人文性与工具性进行结合。
    在课文功能定位的解读中,指出在主题单元技能目标的指导下,要学会对教材取舍、整合。
    在阐述教材使用理念时,闫老师结合实例从多个角度阐释了语文课程标准中提到的“教师要在教学的过程中,积极创设语用条件,帮助学生在真实情境中,积极地阅读和使用语言。”
    两个半小时的讲座清晰地梳理了教材的编排特点,给予了老师具体的指导策略和使用方法,更引领了教师教育观念:用慈悲的胸怀对待教育,用主动的态度对待工作。
 
闫勇老师做培训
 
奋斗小学田洋老师做总结
推荐】【字体: 】【打印】【关闭